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主题教育典型报道 | 赵桂英:坚守初心、肩扛使命、砥砺奋斗永远在路上

2019年12月16日 10:06  点击:[]

趙桂英,53歲,馬克思主義學院的黨總支書記、副院長。自1989年7月走上工作崗位、1993年9月加入中國共産黨,至今已有了30多年工齡、25年多的黨齡。工作30多年來,她無論在哪個崗位,都向更好的目標竭盡全力,當高校教師獲得過全市賽課一等獎,市、局優秀教師,市行業女狀元;做管理工作獲得油田三八紅旗手、局勞動模範,優秀黨員;當選市人大代表和學術帶頭人,是優秀人大代表和省、市優秀代表建議獲得者,優秀社科理論工作者。

一、初心如磐

自2011年底走上馬克思主義學院黨總支工作崗位以來,趙桂英帶領馬院先後成爲學校和油田先進單位、先進基層黨組織,學校“優秀關愛使者團隊”,所屬的概論史綱教工黨支部獲得了省“百優”支部,教育部樣板支部培育單位,大慶油田和中國石油先進基層黨組織等榮譽稱號。

2012年她率先爲全校學生講授了《釣魚島局勢和中國周邊安全形勢》的講座,開啓了形勢與政策熱點問題與學生面對面的時代,在全省同類院校中較早獨立開設了《形勢與政策》課。帶頭帶隊走出課堂、走進講壇,把思政小課堂與社會大課堂結合起來,爲省、市、油田、學校領導和師生,承擔起了黨課講授、政策解讀、專題輔導、對外宣傳等多項職責,成爲地域內小有名氣的宣講員,被鐵人學院聘爲特聘教授。

今年主題教育開展以來,趙桂英作爲教育部全國高校思政課講師研修基地的骨幹,連續承擔了5期研修班的沿途教學和現場教學工作,間或擔任報告會和結業式主持人。

今年正值新中國成立70周年,同時也是大慶油田發現60周年,作爲以大慶精神鐵人精神研究與實踐特色的馬克思主義學院,工作任務在以往忙碌的基礎上更是如潮水般湧來。但趙桂英一直以“陣陣落不下的穆桂英”的奮鬥姿態和“拼命三娘”一往無前的精神狀態,努力扮演好每一個角色。

今年夏天,第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽黑龍江省“青年紅色築夢之旅”暨全國項目對接活動啓動與閉幕式頒獎典禮上,馬院分別展示的傳承東北抗聯精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神等龍江優秀精神的紅色思政金課“龍江追夢70年”,在省內外取得熱烈反響。

12月10日,在教育部“雙創”年會上爲全國領導再次展示,同時被選調參加省教育廳直屬機關“不忘初心牢記使命”主題教育相關活動。無論是開幕式的14分鍾、還是閉幕式的8分鍾展示,馬院發揮了團隊作戰的傳統,使講稿由骨感到豐滿;接到閉幕式8分鍾再次呈現的通知時,恰逢爲主題教育必讀書目導讀備課時,稿件字數要壓縮近一半,配合沙畫的龍江四大精神要更加突出,主講教師鄒俊娟先期刪了又刪,臨交稿到省城彩排的前半天還是超出2分鍾,最後是趙桂英同志在自己帶研修班、准備課程的空隙,第一時間字斟句酌、反複推敲,終于在給定的時間內,完美地將字數控制在了限定的時間內,保證了龍江四大精神更加精彩的呈現,連鄒博士都說:“原來只以爲趙書記對稿件豐富擴寫的能力很強,現在發現趙書記精煉稿件的本事更高,可謂‘一字千鈞’‘一字千金’,我真的服了”。

二、使命在肩

作爲負責人和參加者,趙桂英先後承擔了省委組織部下發給學校黨委的黑龍江省幹部培訓網絡學院地方特色課程開發與錄制、教育部社科發展研究中心紅色文化教育系列讀本《鐵人精神》的一章的撰寫、黑龍江省教育工委高校黨支部書記培訓班(大慶)與學校黨委委托的主題教育幹部必讀書目《習近平總書記“不忘初心、牢記使命”主題教育重要論述選編》導讀。爲此,她恨不得變身哪吒長出“三頭六臂”,可是一天只有24小時,爲了按時完成額外的任務,披星戴月、通宵達旦成爲常態。

甯肯犧牲休息時間

也要確保組織安排的工作

在7月正值接待教育部全國高校思政課教師在慶研修最忙的時段,接到省委組織部緊急通知,爲配合主題教育學習,今年的地方課程錄制要提前兩個月開始,需要其馬上將已確定選題的PPT上報審核。當時,在只有大綱還沒有形成講稿的情況下,趙桂英連續幾個通宵、加班加點以趕制課件的方式備課,在研修學員現場參觀的間隙抽空兒完成了課程錄制,9月份省裏即通知審看、完善課程視頻,課程錄制後受到了省裏負責同志的高度評價。在她的規劃設計下,馬院連續三年完成了省委組織部委托學校錄制的以大慶精神鐵人精神爲特色的3門課程並上線運行。

9月—10月,主題教育啓動的同時,大慶油田發現60周年紀念日日益臨近。趙桂英在承擔《習近平新時代中國特色社會主義思想》“四進四信”專題教學工作的同時,鑒于馬院人手緊張,她帶頭承擔了教育部社科發展研究中心項目紅色文化教育讀本《鐵人精神》“無私奉獻”一章、近3萬字的撰寫工作。爲保證質量,一邊以專家身份,應邀爲大慶油田部分單位參加大慶精神鐵人精神知識競賽的選手進行輔導,一邊利用晚上時間,集中精讀深研10多本關于鐵人王進喜的傳記、訪談、專著和論文,按時交出了所承擔的《鐵人精神》部分內容的手稿,後經反複修改、完善,已提交教育部,列入中宣部出版計劃。

這就是趙桂英同志對我校“身在大慶學大慶、鐵人身邊做鐵人”的辦學育人特色的生動诠釋。

沒有條件創造條件

保證現場教學有內涵又精彩

为了丰富教育部大庆研修基地现场教学的内容,体现大庆科技创新特色、展现大庆油田名片,秉持“来到大庆必访铁人、走进油田必看油井”的理念,今年夏天研修基地将大庆采油一厂“陈家大院湖2#丛式井”列为现场教学重要场所,由赵桂英负责开发并担任现场教学的教师,接到任务时,她查阅资料发现,除了网上200多字的10多年前的各种介绍和报道外,几乎没有任何参考价值的东西。作为大庆油田的旅游名片、先进钻井技术的形象代表,赵桂英认为:现场教学必须讲出历史、讲好故事讲明知识、讲情思想。为此,她发扬铁人王进喜“沒有條件創造條件也要上”的拼搏精神,多次利用节日和业余时间,打车到采油一厂七矿和所在的503队深入采访、调研,挖掘故事、了解丛式井专业知识,发动工作在现场的学生提供丛式井技术、抽油机工作原理等石油科普知识,写出了8000多字的讲稿,反复修改达30多遍。同时为了在四季不同景的井场展现采油工的风采和典范,让除了湖心岛再没空间的井场教学更有特色,她通过油田宣传部,找到了1971年元旦与《我为祖国献石油》同日向全国石油工人发布的代表歌曲《采油姑娘采油忙》的小合唱音频,每天抽空儿反复听录音记歌词学唱,以献唱这首歌曲的方式结束教学的设计,受到了学员的频频点赞。

此外,在凸顯大慶研修基地特色的沿途教學過程中,每一條線路的講稿也要求相對固定,以“大慶油田發現之旅”爲例,趙桂英同志協助李華主任,充實、豐富、完善了赴松基三井沿途教學的內容,將中國石油發現開放史、大慶城市建設史、石油科普知識及石油與衣食住行的關系,以故事化的演繹、數字化的提煉、生活化的展示、通俗化的解讀,豐富了沿途教學的內容、提升了教學水平、增加了教學信息。

充分發揮專業特長

政策解讀書目導讀成常態

暑期接待研修期間,受學校黨委委托,組織馬院教師爲主題教育期間學校黨委理論學習中心組成員集中學習的必讀書目進行導讀,趙桂英帶頭又組織馬院院長、教工黨支部書記、副書記共5人,利用業余時間集體備課,分別承擔了《選編》《黑龍江優秀精神讀本》《學習綱要》《中共黨史》《新中國史》五方面內容的導讀任務。當趙桂英爲其他4人提供思路、素材和講授方案後,回頭再看自己承擔的《選編》導讀的專題,發現根本沒有多少現成的參考資料,一時處于茫然狀態。爲此,她只能每天晚上開夜車反複閱讀《選編》文本,對照網絡版《摘編》線索,回看入選的習近平總書記重要講話全文,結合此前講授過的《習近平用典》《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》《黨的十九大報告解讀》,在觀看相關視頻、閱讀大量資料,尤其是習近平講話中涉及的用典和曆史文獻基礎上,用了連續近一個月的夜晚,終于將習近平總書記的“憂患意識、爲民情懷”這一黨的初心堅守者和使命的踐行者的形象勾勒出來,就此將《選編》分門別類、重點突出、結合實際,編制出了導讀大綱,形成了最初近400屏的PPT展示資料。

自2016年“兩學一做”學習教育開展以來,趙桂英就帶領團隊10人次走進大慶油田,爲機關與基層超萬名黨員講授黨課8門。其後,大慶地、市、縣區和學校每當有重大會議召開和政策出台,都會有趙桂英帶領的馬院黨員主講、送講黨課的身影,每年有50-100場次不等的服務頻次。學校的“兩學一做”學習教育、“黨的群衆路線教育”“不忘初心、牢記使命”主題教育、“機關作風整頓”專項活動,目前,由趙桂英本人講授的“加強紀律性革命無不勝--由黨章看黨紀”“不忘初心堅守初心”兩門黨課均入選油田幹部培訓網絡學院和油學APP網站,點擊量名列前茅。

三、砥砺奮進

趙桂英是一個有著家國情懷的人,入黨那天起就把自己交給了黨,工作第一、他人第一。有胸懷有情懷,不計較個人得失,樂于助人甘于奉獻。走上領導崗位就不再和員工爭職稱,但教師們報項目、發論文、寫總結、要經驗她都盡己所能地幫助改。忙著團團轉的工作,似乎家裏沒有任何牽挂或者不需要操心。其實,她也是個普通人,也有個人的小家庭和方方面面的情感要顧及。作爲家中的長女、長媳,雙方80前後的四個老人曾經也都需要她關照。

今年學校主題教育開始後,特別忙碌期間,9月18日夜晚婆婆突發疾病住院,9月19日作爲基層工會主席的她要組織職工參加趣味運動會,要參加“踏著鐵人腳步走”快閃合練,同時作爲黨員聯系點的美術與設計學院,邀請她擔任紅色文化月紅歌比賽環節的領唱任務,她沒有聲張,而是和家裏人商量晚上到醫院換班守夜;國慶前後,面對自己比親生母親還好的婆婆,突然病危住進了ICU監護室,多次下達病危通知,讓趙桂英那段時間心神不甯、魂不守舍,但爲保證10月12日黑龍江省高校基層黨支部書記培訓班(大慶)《選編》導讀效果,只能凝神靜氣抓緊一切時間備課。

10月3日學校領導通知,由于我校有教育部樣板支部培育單位,馬院今年入圍教育部黨建標杆院系省推薦資格,教育部將在10月13-18日舉辦主題教育期間的院系級黨組織書記示範培訓班,全省除了教育部直屬四所院校外,另外只有一個地方院校指標給了馬院書記,在猶豫中趙桂英同志才和領導道出了婆婆病危的實情,在不能辜負省教育工委的信任和難得的機會面前,需要趙桂英同志作出決定,她當時有些爲難,但表示一定要力爭,但需要和愛人等商量後決定,領導表示在這種情況下,會尊重個人的選擇,給一天時間考慮。其後,她給領導回話決定顧全大局、克服困難,先填報參會回執。也許是婆婆和她相識相知30年的默契與理解,其婆婆在與疾病竭力抗爭中,經多方搶救無效,于10月5日早溘然長逝,在國慶長假處理完後事後,趙桂英重返工作崗位,高質量完成了12日的全省高校黨支部書記培訓班(大慶)的授課任務,13日奔赴陝西楊淩教育部幹部培訓基地——西北農林科技大學,參加了教育部全國高校院系級黨組織書記示範培訓班的學習,期間將學習資料及時分享給學校黨委組織部供全校基層書記參考,同時與參會的8所高校馬院院長一起進行了座談,參觀了西農馬院並對其社會實踐教學課進行了調研,爲我校思政課社會實踐教學提供了借鑒。

在主題教育開展過程中,趙桂英帶領班子成員邊學邊查邊改,做到學思用貫通。教師們反映班子成員給大家布置任務多、交心談心少,于是做出班子成員分工聯系各教研室,以普通教師身份參與教研活動,開展集體備課,同時以領導身份督促指導教研活動;趙桂英帶頭深入班級課堂聽課,除了和自身課程時間沖突或出差開會無法到場外,實現了對專兼職教師聽課全覆蓋,並進行了一對一的點評、指導和交流,受到教師好評。

針對教師隊伍人員變動實際,親手修改了馬院黨員聯系二級學院制度,下發給了黨委組織部、宣傳部、學工處、團委和各二級學院黨總支書記和學生書記,黨員們在參加“關愛中成長”活動聯系寢室的同時,還對接二級學院指導其開展黨課教學、紅色文化月、特色育人實踐等活動,趙桂英除了擔任學生的“閱讀導師”、被聘爲美術與設計學院教工、學生支部活動的指導教師外,還親自指導了學前教育專業畢業大戲、歌舞劇《鐵人》,提供了故事、歌曲等素材,參與了“一紅到底”知識競賽的仲裁和開獎。爲文學院等其他學院特色育人提供指導和幫助,將思政課程和課程思政育人有機結合起來。

把思政小課堂融入社會大課堂,對所屬的“愛上思修課”“口述文化社”兩個學生理論社團盡可能予以指導和幫助,極大地鼓舞了學生的工作熱情,兩個社團自9月份納新調整後,你追我趕地每周在微信公衆號上推出愛黨愛國愛校、傳承弘揚鐵人精神系列文章,現已分別推送了9-10期。

趙桂英同志常說,黨員身份是終身的,沒有八小時內外、沒有退休時日,堅守初心、肩扛使命、砥砺奮鬥永遠在路上。

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